Il s'agit de rédiger sur la base de vos connaissances, ​expériences et recherches, un article de vulgarisation scientifique ​sur un sujet de qualité de votre choix. L'idée maîtresse est de rendre ​accessible la notion ou le sujet choisi à des élèves du second cycle ​par des explications simples et une démarche logique. La créativité ​à bâtir des modèles de visualisation ou mnémotechniques ​innovants, une méthode d'explication efficace, un rendu ​pédagogique, synthétique et agréable à lire sont la quintessence ​même de cette compétition. Nous y porterons une attention ​singulière, bien plus qu'à la méthodologie.